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根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园主题活动评价的类型可分为()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.阶段性评价

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更多“根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园主题活动评价的类型可分为()。”相关的问题

第1题

根据评价的功能,可将评价类型分为()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.绝对评价

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第2题

在幼儿园主题活动评价的类型中,()是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基本情况。

A.A.形成性评价

B.B.内容评价

C.C.终结性评价

D.D.诊断性评价

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第3题

根据教育评价的不同功能,以及它们的运行时间,可以把学前儿童数学教育的评价分为()。

A.指导性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

E.阶段性评价

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第4题

在教学活动开始之前进行的评价,称为()。

A.随机评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.诊断性评价

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第5题

根据评价的作用分,期末测验属于()。

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.定量评价

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第6题

按教学评价目的、时间不同,教学评价可分为()。
A诊断性评价

B形成性评价

C终结性评价

D过程性评价

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第7题

在完成某个阶段的教育活动之后进行的评价是()。
在完成某个阶段的教育活动之后进行的评价是()。

A、儿童发展状况评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、终结性评价

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第8题

对幼儿园教育教学活动进行的评价是()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.外在评价

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第9题

按照评价的不同功能,课程评价可分为()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.定量评价

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第10题

为作出某种鉴定,一般在教育教学活动结束时进行()。

A.安置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

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