在音乐欣赏中，动作表演和绘画应处理成( )。

A.训练

B.技能

C.知识

D.活动

A.训练

B.技能

C.知识

D.活动

A.语言功能发展系统

B.思维能力训练系统

C.语言文字知识技能训练系统

学前音乐教育活动的主要类型有歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和（)。

A.音乐欣赏活动

B.节奏活动

C.乐器表演活动

D.舞蹈活动

A.兴趣性体验

B.游戏快感

C.自主感体验

D.胜任感体验

E.幽默感

从音乐实践类型的角度出发，可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动，第四类属于（)。

A.创造活动

B.再现活动

C.体验活动

D.表演活动

在韵律活动教学中，适用于音乐结构比较复杂、音乐与动作结合的要求比较高的韵律动作组合的学习或创编活动的导入活动是（)。

A.动作创编导入

B.音乐欣赏导入

C.游戏导入

D.故事导入

（)历来是学前儿童音乐教育活动中最难的一个类型。

A、歌唱活动

B、韵律活动

C、打击乐演奏活动

D、音乐欣赏