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幼儿认识序数要以认识基数为基础。（)

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第1题

利用对应的方法认识自然数，形成自然数的序数理论；利用定义的方法认识自然数，形成自然数的基数理论。（）

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第2题

幼儿道德认识的发展不是幼儿德育的重点。（)

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第3题

幼儿对10以内基数的认识，首先应开始于对10以内物体数g的（）。

A.感知

B.操作

C.点数

D.认识

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第4题

幼儿是以抽象思维来认识周围事物的。（)

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第5题

马克思主义科学实践观认为，实践决定认识，实践是认识的基础。（)

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第6题

幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。（)

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第7题

认识10以内序数的教学要求幼儿要会（)确认物体的排列顺序。

A.从左到右

B.从右到左

C.从上到下

D.从下到上

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第8题

感知觉是幼儿两岁前认识世界的主要手段。（)

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第9题

幼儿认识立体图形的顺序一般是球体、正方体、长方体、圆柱体。（)

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第10题

幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。（)

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