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[主观题]

在青少年期促进个体自我的同一性上，主要的影响者是()。

在青少年期促进个体自我的同一性上，主要的影响者是（)。

A.父亲

B.母亲

C.教师

D.同伴

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更多“在青少年期促进个体自我的同一性上，主要的影响者是()。”相关的问题

第1题

青少年期是自我同一性形成的关键期，下列对同一性扩散的描述正确的是（)。

A.青少年做出了自我投入，但没有进行探索

B.个体没有进行自我探索

C.个体没有进行自我投入

D.青少年正处于同一性危机之中

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第2题

影响个体社会化的因素主要包括：家庭，学校和大众传媒和()。
影响个体社会化的因素主要包括：家庭，学校和大众传媒和（)。

A.同伴交往

B.社会

C自我认知

D.同辈群体

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第3题

人格发展过程中存在自我同一性和同一性混乱冲突的年龄阶段是()。
人格发展过程中存在自我同一性和同一性混乱冲突的年龄阶段是（)。

A.儿童期

B.青少年期

C.成年期

D.老年期

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第4题

（)是儿童成长过程中，班级教师之外的“第三位老师”。

A.环境

B.父亲

C.母亲

D.同伴

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第5题

根据埃里克森的观点，以“解决自我同一性与自我同一性混乱的冲突”为人格发展主要任务的年龄阶段是( )。
根据埃里克森的观点，以“解决自我同一性与自我同一性混乱的冲突”为人格发展主要任务的年龄阶段是（)。

A.儿童期

B.青少年期

C.成年期

D.老年期

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第6题

中，大班幼儿不仅能主动地与教师交谈，而且也能主动地与()交谈。
中，大班幼儿不仅能主动地与教师交谈，而且也能主动地与（)交谈。

A.父亲

B.母亲

C.成人

D.同伴

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第7题

世界著名音乐家柯达依认为，儿童的第一位音乐教师是( )。
世界著名音乐家柯达依认为，儿童的第一位音乐教师是（)。

A.教师

B.母亲

C.音乐家

D.同伴

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第8题

（)通常是青少年期亲子冲突的发起者。

A.母亲

B.父亲

C.父母双方

D.都不对

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第9题

埃里克森认为，（)的心理社会危机是自我同一性混乱。

A.幼儿期

B.婴儿期

C.青少年期

D.童年期

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第10题

道德评价能力最初是在()的影响下形成起来的。
道德评价能力最初是在（)的影响下形成起来的。

A、自我评价

B、成人评价

C、同伴评价

D、本能

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