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智能代理（Agent)技术引入网络课程开发对课程学习的最大影响是：（)。

A.可以降低学生的参与程度

B.可以提供丰富的学习内容

C.可以为学生提供个性化学习支持

D.可以有效监控学生学习的具体构成

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更多“智能代理(Agent)技术引入网络课程开发对课程学习的最大影响是：()。”相关的问题

第1题

学生可以在网络教室的“课程论坛”中参与课程学习讨论。（)
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第2题

（)是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。

A.自主学习型网络课程

B.课堂授课型网络课程

C.自测辅导型网络课程

D.协作探究型网络课程

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第3题

按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。（)
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第4题

不属于网络课程的特点的是（）

A.以学习者为中心，促进学习者独立自主学习

B.提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间

C.师生可以自由交流

D.提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务

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第5题

本课程可以学习到多媒体课件的（)

A.教学设计理论

B.素材处理技术

C.课件开发技术

D.教学法

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第6题

学生在网上进行课件点播，进入具体课程学习时，点击（)按钮，可以开始学习具体内容

A.进入课程

B.课程通知

C.学习帮助

D.重点难点

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第7题

对心理健康教育课程效果的评估主要包括课程学习对学生的心理健康水平、学习能力、人际交往能力等方面发展的影响。（)
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第8题

教师开发课程的能力是可以学习培养的。（)
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第9题

校本课程开发是完全依靠学校的条件和资源的全员参与、自我评价的课程开发活动,不需要家长和学生等的参与。（)
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第10题

大规模网络开放课程（）是旨在进行大规模学生交互参与和基于网络的开放式资源获取的在线课程
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