A.流体能力
B.晶体能力
C.一般能力
D.特殊能力
第2题
A.认知能力方面的目标
B.情感表达方面的目标
C.行为技能方面的目标
D.知识技能方面的目标
第4题
第6题
A.学生的年龄、学历、初始能力
B.一般特征、初始能力、学习风格
C.学习风格、初始能力、学习兴趣
D.学生的社会环境、初始能力、一般特征
第8题
数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的()、()、()、()。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用()进行思考,增强()的能力、()的能力。
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