数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的()、()、()、()。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用()进行思考,增强()的能力、()的能力。
第1题
A、96大纲
B、63大纲
C、《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)
D、《义务教育数学课程标准》(2011年版)
第7题
A.基础性
B.实用性
C.前沿性
D.科学性
第8题
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