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表现幼儿生活、游戏的儿歌与知识性、教育性的儿歌是创作儿歌的主体。()

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更多“表现幼儿生活、游戏的儿歌与知识性、教育性的儿歌是创作儿歌的主体。()”相关的问题

第1题

我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的()。

A.知识性儿歌

B.教育性儿歌

C.游戏性儿歌

D.实用性儿歌

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第2题

民间儿歌与创作儿歌的区别在于()。

A.民间儿歌不是专为儿童创作的

B.民间儿歌在思想上更具深度

C.创作儿歌的艺术性更强

D.创作儿歌更诙谐

E.民间儿歌都带有浓郁的民间生活气息

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第3题

新儿歌的创作要求()。

A.要有儿歌味

B.要有知识性

C.要有思想性

D.要有趣味性

E.要有娱乐性

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第4题

在鲁兵创作的大量幼儿文学作品中,最引人注目的是童话和儿歌。()
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第5题

颠倒歌是一种游戏性儿歌,这类儿歌诙谐,幽默,可使幼儿轻松愉快,也可训练幼儿辨别事物的能力。()
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第6题

知识性儿歌在描绘事物时,最好只抓住一点,不及其余,如果说得过于全面,反而会使幼儿不得要领。()
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第7题

在对幼儿进行安全教育时,可选用一些儿歌、故事和游戏以增加趣味性,便于幼儿接受和理解。()
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第8题

儿歌和儿童诗的接受对象一般都是幼儿。()
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第9题

在进行儿歌创作时,幽默和快活是不可缺少的。()
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第10题

儿歌的主题可以多样化,一首儿歌中可以表达多重意思。()
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