“颜艳红事件”说明了()严重影响着幼儿教师职业道德认知的形成。

A.道德需要

B.自我认知

C.对幼教事业的热爱

D.人格品质

A.幼儿教师职业道德评价可以净化社会风气促进社会道德的全面提高

B.幼儿教师职业道德评价是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障

C.幼儿教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介

D.幼儿教师职业道德评价是调节人际关系的杠杆

A.独特性

B.稳定性

C.综合性

D.复杂性

A.管理者

B.社会

C.教师道德行为

D.教师自身

A.幼儿教师职业道德评价

B.幼儿教师职业道德认知

C.幼儿教师职业道德行为

D.幼儿教师职业道德信念

A.独立人格

B.社会人格

C.依附人格

D.工具人格

A.要调动幼儿教师进行自我职业道德评价的积极性

B.要充分重视社会各界对幼儿教师职业道德评价的意见

C.在评价过程中，评价主体要具有民主思想和民主作风，要本着与广大幼儿教师合作共事的态度，充分尊重他们的意见和人格

D.在制定评价方案与指标时广泛征求广大幼儿教师的意见，通过反复酝酿讨论，充分发挥民主

A.独特性

B.复杂性

C.功能性

D.统合性

A.实践能力

B.良好的思维能力

C.反思能力

D.批判能力

A.认知

B.情感

C.人格

D.能力