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[判断题]

在运用游戏导入时，教师的语言要准确、简洁、条理清晰，主要讲清游戏规则以便学生有秩序地进行游戏。（)

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第1题

在运用教具导入时，教师提出的问题语言要紧扣教具。（)

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第2题

儿童语言教学游戏的组织要点第一步是（)。

A.创设游戏环境

B.介绍游戏玩法

C.讲清游戏规则

D.幼儿自主游戏

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第3题

在游戏阶段，如教师发现有不遵守游戏规则的情况，教师应及时分析原因，并以游戏者身份进行处理。（)

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第4题

正确的（)是学会语言教学游戏的主要途径。

A.示范

B.介绍游戏玩法

C.讲清楚游戏规则

D.幼儿自主游戏

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第5题

听说游戏教学中，教师在交代游戏规则时应注意()。

听说游戏教学中，教师在交代游戏规则时应注意（)。

A、用简洁明了的语言讲解

B、讲清楚听说游戏的规则要点

C、讲清楚游戏的开展顺序

D、教师用较慢的语速进行讲解和示范

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第6题

在运用故事导入时，教师口语一定要生动、形象。（)

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第7题

体育游戏的结构包括游戏动作、活动方式、游戏规则、游戏情节、活动条件等成分。（)

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第8题

游戏设计与教学的技能是指教师运用游戏手段进行教育教学的技能。（)

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第9题

幼儿园教师要坚持以游戏为基本活动，注重游戏在幼儿园教育活动实施中的作用。（)

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第10题

听说游戏不是语言游戏，是语言教学的游戏。（)

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