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[单选题]

我们使用发育评价的目的是()。

A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展,提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

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更多“我们使用发育评价的目的是()。”相关的问题

第1题

儿童身体生长发育的评价应包括()

A.发育速度、发育水平、发育均衡程度

B.发育速度、发育水平、发育程度

C.发育速度、发育指标、发育均衡程度

D.发育速度、发育均衡水平、发育程度

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第2题

关于生长发育评价方法,下列哪项描述是错误的()

A.身高标准体重可以反映儿童现时营养状况

B.百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似

C.离差法通常只用于等级评价法

D.发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况

E.相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度

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第3题

学前儿童生长发育的评价指标体系包括()、()及心理行为发育指标。
学前儿童生长发育的评价指标体系包括()、()及心理行为发育指标。

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第4题

婴幼儿动作发展评价的意义()。

A.通过动作发展评价可以及时发现婴幼儿发育成长中的问题,进行及时的保健及治疗,从而促进婴幼儿正常、健康的成长和发展

B.通过动作发展评价可以帮助了解婴幼儿心理发展水平

C.通过动作发展评价可以促进正常发育中的婴幼儿更好的发展

D.通过动作发展评价可以促进婴幼儿智力发育

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第5题

心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻 ()()

A.认知

B.情感

C.性格

D.能力

E.心理

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第6题

儿童()标志着儿童全面发展。

A.语言发育

B.运动发育

C.神经系统发育

D.心理行为发育

E.社会性发育

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第7题

在儿童生长过程中,身高和体重的偏离是最为常见的。()
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第8题

体格发育评价时,生长水平是()

A.反映个体差异

B.反映某2项指标间的比例关系

C.说明小儿过去存在的问题

D.说明其生长趋势

E.反映小儿在某一年龄时点的体格发育达到的水平

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第9题

儿童神经心理发育的评价中诊断性评估的方法有:①Gesell发育量表②Bayley婴儿发育量表,③格里菲斯发育评估表,④Wechsler学前及初小儿童智能量表(WPPSl),Wechsler儿童智能量表修订版(WISC—R):⑤丹佛发育筛查表⑥适应性行为评定量表。()此题为判断题(对,错)。
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