表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚是一种负强化的激励（）

表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩处不能起到激励的作用。（)

按激励的性质，给予奖励是负激励，给予惩罚是正激励。（)

奖励是正向激励，惩罚是负向激励，二者都是激励的重要形式。（)

斯金纳的强化理论给我们的启示：要依照强化对象的不同需要采取不同的强化措施;小步子前进，分段设立目标;();奖励和惩罚都有激励作用，但应以正激励为主，负激励为辅，才会收到更好的效果

激励实际上体现奖励与惩罚两个方面。（)

经济奖励被广泛地用作激励因素，它不会产生负作用。（)

以下关于负激励的说法正确的是（）

激励的合理性原则包括两层含义，即奖励和惩罚的措施都要适度。（)

表扬是一种积极的“强化”，能增强学生的信心、勇气、责任感和荣誉感，可以起到鼓励先进、树立榜样从而调动学生积极性的作用。批评是一种消极的“强化"，能唤醒学生警觉、自责，可以起到帮助学生修正错误、接受教训而免走弯路的良好作用。（)

强化可以分为正强化和（)。

奖惩即为奖励与惩罚，它是员工激励的两种最基本方式。（)