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组织学前儿童环境教育活动应该注意的问题有()。

A.创设良好的幼儿园生态环境

B.注意三个为主

C.注重环境教育的实施

D.注重儿童的兴趣

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更多“组织学前儿童环境教育活动应该注意的问题有()。”相关的问题

第1题

良好的环境教育必须以幼儿真实生活环境为课堂引导他们发现生活中具体的环境要素,因此要()。
良好的环境教育必须以幼儿真实生活环境为课堂引导他们发现生活中具体的环境要素,因此要()。

A.注意三个为主

B.注重环境教育的实施

C.创设良好的幼儿园生态环境

D.萌发环境保护意识

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第2题

组织学前儿童环境教育活动应注意三个“为主”,具体指()。

A.以渗透为主

B.以社会需要为主

C.以激发学前儿童的兴趣为主

D.以学前儿童的情感体验为主

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第3题

组织学前儿童安全教育活动应该注意的问题有()。

A.注意教育的经常性

B.生活中随机渗透

C.身心兼顾原则

D.让学前儿童有实践操作的机会

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第4题

学前儿童身体保健和生活自理教育的组织应该注意的问题有()。

A.做到及时补强

B.做到身心共同发展

C.注重长期坚持

D.注重随机渗透教育

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第5题

学前儿童环境教育的内容有()。

A.学习环境保护的基本知识和技能

B.萌发环境保护意识

C.养成良好的卫生习惯

D.注重儿童个人成长兴趣

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第6题

学前儿童语言教育活动的策划过程是()。

A.创设良好的活动环境,提供必需的物质条件

B.选用灵活多样的教学方法

C.讲究多样的活动组织形式

D.合理地安排活动环节

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第7题

儿童身心发展的差异性要求对教育应该做到()

A.循序渐进

B.重视关键期

C.因材施教

D.创设良好的环境和教育条件

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第8题

贯彻整合性原则应注意的几方面有()。

A.过度整合不利活动开展,因此应摈弃整合性原则

B.注重教育活动内容的整合

C.注重教育活动形式的整合

D.注重教育环境的整合

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第9题

树立“保护”环境人人有责的观念有主动改善周围环境的愿望,积极参加环境保护公益活动属于学前儿童环境教育内容的()。
树立“保护”环境人人有责的观念有主动改善周围环境的愿望,积极参加环境保护公益活动属于学前儿童环境教育内容的()。

A.萌发环境保护意识

B.学习环境保护的基本知识和技能

C.养成保护环境意识

D.创设良好的生态环境

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第10题

学前儿童环境教育的意义包括()。

A.环境教育可以增强学前儿童的环保意识和责任感

B.环境教育可以提高学前儿童的安全意识

C.环境教育可以培养学前儿童爱护环境的行为和习惯

D.环境教育可以增强学前儿童的自我保护能力

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