A.教育具有选择和提升文化的作用
B.文化影响教育目的的制定
C.教育具有传播和交流文化的作用
D.文化影响教育内容的选择
第6题
A.教育始终借助大众传媒
B.大众传媒使教育突破了狭小的课堂,走向了更为广阔的空间
C.文化传播的途径是多样的,传媒也日益多样化
D.教育的普及加速了文化传播
第10题
A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息
C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
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