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综合教育即多学科、多文化、多形式统一为整体的教育。()

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第1题

在教育资源为一定量的情况下,人口多,则人均教育资源就多。()
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第2题

美国80年代初期的教育改革出现了环境教育、多元文化和多种族教育、生计教育、反毒品教育、性教育等一些新的教育改革动向。()
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第3题

现当代科学技术强劲的多学科综合创新发展趋势,要求教育要培养跨学科的综合性创新人才。()
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第4题

综合是将多因素、多方面、多条件、多问题等有机合为一个整体。()
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第5题

学校教育是对学生进行的多学科、多方面素质的综合性教育,而且年级越低教育内容越深、越广。()
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第6题

教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与构成文化本体。()
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第7题

整体形象设计是一门综合的学间.它是感性形式和理性内容的有机统一。()
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第8题

由于多工位级进模的工位多,模具的平面尺寸大,通常凹模采用整体形式。()
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第9题

幼儿园各项教育活动不是分别孤立地对幼儿发挥影响的,而是在统一的教育目标指引下,形成合力,相互渗透,才能发挥整体教育功能。()
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第10题

杜威认为教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断重复。()
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