A.质性和定量的工具都是可以用于观察课堂行为的
B.好的观察者应向被观察者尽可能客观地还原教学过程,并以一种对未来思考和实践有指导意义的方式帮助被观察者回顾和反思教学过程
C.在课堂中进行质性观察需要尽可能客观中立,做到严格审视,精确感知
D.其余三个选项均正确
第1题
第2题
A.观察者
B.观察对象
C.观察工具
D.观察地点
第3题
A.直接观察
B.间接观察
C.工具观察
D.非自然观察
第4题
A.局外观察者
B.参与性观察者
C.观察性参与者
D.完全参与者
E.深入观察者
第5题
A.观察者使用单向玻璃观察被试
B.观察者融和与背景中观察被试
C.观察者将自己变成观察对象群体中的一员观察被试
D.观察者创造一种标准情况,在标准情景中观察被试
第6题
A.观察的效度
B.观察的信度
C.观察者效应
D.被观察者效应
第7题
A.实验室观察
B.参与性观察
C.非参与性观察
D.全面的观察
E.有选择的观察
第8题
第9题
A.局内观察
B.局外观察
C.间接观察
D.实验室观察
第10题
A.观察方式、人员、地点和时间的适当性
B.观察内容的选择与操作化的方式
C.观察者偏见
E.观察者的观察的敏锐性和记忆的准确性
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