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()则是阅读过程的高级发展阶段或归宿。

()则是阅读过程的高级发展阶段或归宿。

A、阅读反思

B、阅读思考

C、阅读期待

D、阅读批判

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更多“()则是阅读过程的高级发展阶段或归宿。”相关的问题

第1题

阅读身份不包括( )。
阅读身份不包括()。

A.阅读前的期待

B.阅读前的预见

C.阅读过程中的揣摩

D.阅读后的反思和检查

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第2题

阅读活动丰富和多样化的决定因素是( )。
阅读活动丰富和多样化的决定因素是()。

A.阅读心态

B.阅读身份

C.阅读期待

D.阅读立场

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第3题

阅读过程可以分为()三个阶段。
A读前准备

B阅读阐释

C读后评价

D阅读思考

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第4题

阅读身份指()。

A.阅读前的期待

B.阅读前的预见

C.阅读过程中的揣摩

D.阅读后的反思和检查

E.阅读前的社会地位

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第5题

对阅读期待判断不正确的一项( )。
对阅读期待判断不正确的一项()。

A.阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期

B.“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念

C.期待视野即阅读先见

D.阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面

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第6题

教师要善于根据()选择阅读方法。
A阅读目标

B阅读内容

C学生的阅读心态

D阅读过程

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第7题

阅读身份实际上是包括()在内的广义上的阅读心态和立场。

A.阅读前的期待

B.阅读前的预见

C.阅读后的反思

D.阅读后的检查

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第8题

在阅读过程中,读者会有体裁期待、形象期待、意蕴期待、自我期待,这些都属于()

A.阅读需要

B.阅读动机

C.阅读诱因

D.阅读期待

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第9题

PQ4R阅读策略中,Q代表的是()。
PQ4R阅读策略中,Q代表的是()。

A、预习

B、提问

C、阅读

D、思考

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