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[单选题]

“行是知之始,知是行之成”。陶行之先生的这句话告诉我们()

A.实践是获得认识的唯一途径

B.认识为实践具有推动作用

C.实践先于人的意识而存在

D.认识和实践密不可分

答案
D、认识和实践密不可分
解析:本题考查实践与认识的关系。“行是知之始,知是行之成”即“知行合一”,强调的是实践与认识相互依赖的关系,告诉我们认识和实践是密不可分的。故本题答案为D
更多““行是知之始,知是行之成”。陶行之先生的这句话告诉我们()”相关的问题

第1题

“闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行之而止矣。”表达了“行”和“知”关系。()
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第2题

“过什么样的生活,就接受什么样的教育。”这句话是由()所说。

A.梁启超

B.梁漱溟

C.陶行知

D.叶圣陶

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第3题

陶行知先生说的接知如接枝,说明的是因材施教的原则()
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第4题

陶行知在20世纪20年代提出了“活教育”的教育思想,并就以之为基础的“五指活动课程”进行实践研究。()
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第5题

处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。这句话的出处是()。
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。这句话的出处是()。

A、叶圣陶

B、陶行知

C、鲁迅

D、亚瑟

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第6题

陶行知提倡平民教育,具有阶级调和的动因。()
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第7题

“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是()的观点。

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第8题

王阳明克服落榜沮丧情绪的心法秘诀是()。

A.知是行的主意,行是知的功夫

B.惟天下之至诚,然后立天下之大本

C.此心不动,以(落榜)动心为耻

D.心外无理,心即理也

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第9题

《爱的教育》这本书的作者是谁()

A.陶行知

B.华盛顿

C.亚米契斯

D.鲁迅

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第10题

陶行知接知如接枝说明因材施教原则()
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第11题

陶行知提出教学应该具有教、学、做合一的原则。()
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