大班幼儿社会适应方面的目标不包括（)。

A.生活习惯与生活能力

B.阅读与书写准备

C.人际交往

D.社会适应

A.中大班

B.小班

C.学前班

D.托班

A.中班社会适应

B.大班人际交往

C.大班自我意识

D.大班社会适应

A.4-5岁

B.3-4岁

C.5-6岁

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

师花费了大量的心血精心布置五彩缤纷的墙饰，环境的布置体现了幼儿园教师的特长和喜好。但开园不久，园方就遇到了一个难题，虽然教师时刻提醒幼儿注意爱护幼儿园的玩具和环境但仍然出现了大量的玩具被损坏，墙饰被涂抹的现象。一段时间后，园方要求老师把一些高端玩具收拾起来，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，这家幼儿园小、中、大班环境布置非常雷同，当入置其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班、大班。

结合有关幼儿园物质环境创设基本原则知识分析以上现象主要违背了哪些原则，并说明理由。

A、奏国歌、升国旗时能自动站好。

B、对小学生活有好奇和向往。

C、长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求。

D、在成人提醒下,爱护玩具和其它物品。

企业社会责任，是指企业在谋求股东利润最大化之外所负有的维护和增进（)方面的义务。

A.社会利益和社会发展

B.环境和资源保护

C.社会治安和基础设施

D.社会福利和社会公益事业

A.组织的准备

B.教师的准备

C.幼儿的准备

D.环境资源的准备