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[单选题]

校园中的标语、草木、河流属于（）

A.隐性课程

B.显性课程

C.校本课程

D.综合课程

答案

A、隐性课程

解析：本题考查的是课程的类型。隐性课程又称潜在课程、隐蔽课程、无形课程等。其概念产生于20世纪的六七十年代，此后，引起了课程研究者的极大兴趣，并迅速为人们所接受。它是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，是学校教育中未明文规定但却显然是学校教育经验中经常的、有效的实践和结果，包括物质性（校园自然环境等）、制度性（人际关系准则）和心理性（师生价值观念等）隐蔽课程。综上所述，A项正确。
B、C、D项均与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为A。

发布时间：2022-01-24

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更多“校园中的标语、草木、河流属于（）”相关的问题

第1题

“基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程”属于（）。

A.显性课程

B.国家课程

C.校本课程

D.隐性课程

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第2题

在培养学生性别角色感知中,学校可以通过各种课程进行教育,课堂教学、教材等属于()。

在培养学生性别角色感知中,学校可以通过各种课程进行教育,课堂教学、教材等属于（)。

A、显性课程

B、隐性课程

C、性别课程

D、核心课程

E、综合课程

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第3题

我国小学开设的综合实践课程属于（)。

A.国家课程和必修课程

B.国家课程和选修课程

C.校本课程和选修课程

D.校本课程和必修课程

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第4题

艾斯纳认为以课程功能为标准可以把课程分为:

A.显性课程

B.隐性课程

C.综合课程

D.悬缺课程

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第5题

非正式课程又称为（)

A.隐性课程

B.显性课程

C.活动课程

D.核心课程

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第6题

根据课程在课程体系中的价值和地位上的区别可分为（)

A.活动课程与学科课程

B.核心课程与外围课程

C.显性课程与隐性课程

D.显性课程与外围课程

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第7题

非正式课程又称为（)

A.隐性课程

B.显性课程

C.活动课程

D.核心课程

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第8题

某学校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视（）

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.经验课程

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第9题

某学校注重走廊文化的建设，旨在体现其教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于（）

A.广域课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.显性课程

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第10题

以课程影响学生的方式为标准，将课程分为（)和（)。

A.显性课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.分科课程

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第11题

以大学课程划分为标准,课程类型不包括

A.学科课程

B.外围课程

C.显性课程与隐性课程

D.公共课程

E.选修课程

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