更多“学生的语言信息是其思维的外化,教师可据此发现学生认知上的不足进而提供有效的反馈。()”相关的问题
第1题
学生的()信息是其思维的外化,教师可据此发现学生认知上的不足进而提供有效的反馈。
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第2题
教师对学生的回答认真倾听很重要,不仅可以传达教师对学生答案的兴趣以及表明学生的看法是重要的,也有助于教师把握学生回答问题背后的思维方式并给出有效的反馈。()
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第3题
一个高质量的问题能将学生的思维引导至教师具体设计和示范的认知水平上。()
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第4题
正面反馈是指教师确认学生答案的正确;负面反馈是指教师告诉学生他的答案不正确。()
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第5题
所有的教师给学生的反馈都能对学生学习有促进作用。()
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第6题
有效的教学应使教师与学生、学生与学生之间保持有效互动的过程。()
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第7题
发现学习是指给学生提供有关材料,让学生通过探索、操作和思考进行学习的方法,教师的指导并不重要。()
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第8题
教师不给学生反馈意见会降低他们答案的价值。()
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第9题
在课堂教学的探究性学习中,教师应将学生的探究引入教师的思维中。()
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第10题
在教育中应用卫星IP信息接收系统,可以为学校或其他部门提供丰富的教育信息资源,供教师或学生使用。()
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