根据课程内容，“言善信”给管理者的管理建议是（)。

A.要在恰当的时机选择组织进入或退出的市场战略

B.在制定组织目标时盲目自大，仅仅依据个人猜想

C.要在恰当的时机对员工进行奖惩

D.在制定组织目标时要综合考虑企业内外部环境

A.完全依照主观判断给员工分配工作

B.将工作不加区分地平均分配给员工

C.结合员工自身长处，分配组织任务

D.独揽全部工作

A.充分利用自己的职权，以一个领导者的姿态对待下属

B.注重人格魅力，不要让人敬而远之

C.注意塑造有利于沟通的组织文化

D.与下属沟通时保证平等相待

A.下属工作出错时，要加大处罚力度，以儆效尤

B.遵守与下属约定的事项

C.尊重下属的自尊心，从下属的立场考虑问题

D.以城相待，透明沟通

A.管理者可以赋予下属自主决策和行动的权力，管理者本人只起监督作用

B.管理者应通过双向沟通方式与下属进行充分交流，对下属工作给予更多的支持

C.管理者应改进沟通以便更加有效地指导和推进下属的工作

D.管理者应采取单向沟通方式进一步加强对下属工作的检查、监督，使他们继续发展

A.控制职能

B.计划职能

C.领导职能

D.组织职能

A.A.下属在具体工作中经验多，常常能提出宝贵的意见，多听他们的意见对工作很有好处

B.B.对下属严厉些是对下属好，严师出高徒，我就不愿意表扬下属

C.C.让下属办点个人私事是对他的信任，下属都挺乐意干

D.D.下属在具体工作中经验多，但有其局限性，不如上司有全局观念，眼光比下属远，所以不必听下属意见

A.为职业健康安全管理体系的建立、实施、保持和改进提供必要的资源

B.在承担职业健康安全责任的同时，可将大部分任务委派给下属的管理者代表

C.明确人员在职业健康安全管理活动中作用、分配职责和责任并授予权利

D.确保将人员的作用、职责、责任和权限形成文件并在组织中沟通

A.尊重下属人格

B.宽待下属

C.善于听取员工的意见和建议

D.不与下属进行必要的沟通