要建立多层面、全方位和立体式的评价方法，使评价成为幼儿教师、管理者、幼儿以及全社会共同参与的交互行为。（)

幼儿教师对幼儿的评价属于他人评价。（)

幼儿教师对幼儿的评价属于他人评价。()

幼儿教师掌握体育游戏的评价方法，有利于不断提高组织幼儿体育活动的能力和效果。（)

幼儿教师职业道德评价就是对幼儿教师的行为及其品质的衡量或判定。善恶就是幼儿教师道德评价的一般标准。（)

幼儿教师职业道德评价标准的制定过程就是幼儿教师职业道德规范的制定过程。（)

全方位反响评价的绩效考核方法是360度反响评价。（)

幼儿园教育工作评价应当以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅。（)

幼儿教师要积极回应幼儿的社会性行为。（)

幼儿教师对待幼儿要坦白诚实。（)

每个幼儿都是独立的个体，都有自己的个性，所以幼儿教师要在幼儿心理学和幼儿教育学的理论支持下，不仅要了解每个年龄段幼儿的共同特点，还要了解每个幼儿的性格、爱好等。（)