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[多选题]

关于操作技能练习的叙述,正确的有:()。

A.练习是指某些条件下重复一个操作程序

B.练习需要学习者已经具备学习某个技能的意愿

C.练习者必须获得有关本人操作情况的反馈

D.练习有身体练习和精神练习两种

E.精神练习与身体是互不影响的

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更多“关于操作技能练习的叙述,正确的有:()。”相关的问题

第1题

根据练习的需要,在相对固定条件下进行反复练习,这种练习方法称之为()

A.间歇练习法

B.重复练习法

C.持续练习法

D.变换练习法

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第2题

关于练习复习法阐述正确的是:()

A.一个学段、一个阶段结束之后,可以用练习复习法,通过练习来查漏补缺

B.通过练习将知识转化为能力,通过练习,将知识内化为学习者的自觉意识

C.练习复习法应该经常运用,让他为自己的学习起到调整修补巩固提高的作用

D.练习复习法要考虑练多少次和练习什么的问题,充分考虑练习效率,练习越多越好

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第3题

下列关于操作技能教学原理在护理教育中的应用,叙述正确的是()。

A.学校练习室内的练习是护理技能教学过程中不可缺少的一种重要的教学形式

B.学生只需学习动作技能,不必学习操作规程

C.反馈是学习操作技能的关键,没有反馈就没有进步

D.通过指出相同点的方法促进类似技能的迁移

E.采用何种练习方法,应当根据学习任务的性质和内容来定

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第4题

重复训练法是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间不安排相对充分休息时间的练习方法()
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第5题

学习完“圆的周长”,教师引导全体学生填表练习,()

A.讲解

B.有组合的练习

C.有指导的练习

D.独立练习

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第6题

行为练习是指让儿童对已经学过的技能和行为进行反复练习,加深儿童对某个行为或技能的理解和掌握,从而形成稳定的行为习惯。()
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第7题

不属于单个技能的训练原则的是()

A.对于单个技能的练习应采用多次的反复练习

B.只要有可能,技能的练习应以随机的顺序进行

C.进行变换练习的参数变化不要超过一定界线

D.当个体进行一组规定动作的学习时,应按某些指标进行变换练习

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第8题

学习者在学习开始时的预备定势属于()

A.练习律

B.准备律

C.成果律

D.效果律

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第9题

能增强刺激与反应联结的有()。

A.当不准备对某个刺激做出反应时,强迫其作出反应

B.缩短两次练习的间隔时间

C.延长两次练习的间隔时间

D.增加练习次数

E.减少练习次数

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第10题

幼儿数的组成概念的建构是需要通过反复多次的操作活动、多种活动形式的练习才能达到的。这些活动有()。

A.实物操作练习

B.启发引导练习

C.游戏活动练习

D.抄写背诵练习

E.采用作业单进行练习

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