A.绩效标准应该具体、客观、方便度量,并且员工通过努力后可以达到
B.绩效标准是评判员工是否成功达到目标的标准
C.绩效标准通常回答这样一些问题,如什么时候、怎么样、有多少失误、让谁满意等
D.制定绩效标准的时候,绩效计划的目标设定总是越具体越好
第2题
A.对周边绩效的定义
B.周边绩效是否令员工不满
C.将周边绩效分为几个等级
D.对达到每个等级可以观察到的—些具体行为进行描述
E.对周边绩效进行可行性评估
第4题
A.绩效标准的设定要遵循“可度量的”原则,尽量用数值型标准,或者将描述型标准数值化,以利于综合比较
B.绩效等级的划分方法要具体、明确,这样才能使被评价者了解自己的强项和弱项,也有利于评价者进行工作
C.要以组织中最优秀的员工为标准来设定绩效标准,因为高标准的要求能够促使员工积极进取
D.要明确绩效标准的适用时间范围
第5题
A.有效的绩效管理体系可以明确区分高效绩效员工和低效员工
B.有效的绩效管理体系应该把工作标准和组织的目标联系起来确定绩效的好坏
C.有效的绩效管理体系应该具有一定的可靠性和准确性
D.敏感性和实用性不是有效的绩效管理体系的特征
第6题
A、战略一致性原则
B、突出重点原则
C、客观公正原则
D、可行性原则
第7题
A.绩效考评标准的制定主体应该是主管和员工
B.绩效标准项目少比多好,越少越好
C.绩效标准可以从数量、质量、成本和时间四方面考虑
D.绩效标准分为描述性标准和量化标准
第8题
A、与下属员工共同制定员工绩效计划
B、分析、发现和解决绩效计划中的问题
C、宣传组织战略和企业文化,组建绩效管理班子
D、制定绩效管理制度,明确不同系列员工的绩效考评内容
第9题
A.缺乏具体、及时的反馈是绩效不佳最普遍的原因之一
B.绩效反馈是绩效管理系统中承上启下的关键环节
C.绩效反馈是指绩效评价结束后,管理者与员工共同分析绩效不佳的方面及其原因,然后制订绩效改进计划和促进评价结果运用的过程
D.对需要深入分析和讨论的内容或者是对绩效不佳的员工最好采用书面报告的方式进行绩效反馈
第10题
A.绩效标准在实践中可变现为区间值
B.绩效标准在实践中可变现为数值
C.绩效标准可以分为最低标准和优秀标准
D.绩效标准被设定为数值不利于对绩效的判断
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