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[主观题]

将相互关联的过程作为()来看待、理解和()，以利于提高组织的()和效率。

将相互关联的过程作为（)来看待、理解和（)，以利于提高组织的（)和效率。

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更多“将相互关联的过程作为()来看待、理解和()，以利于提高组织的()和效率。”相关的问题

第1题

将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理，有助于组织提高实现目标的有效性和效率，是八项质量管理原则中的（)。

A.过程方法

B.管理的系统方法

C.持续改进

D.基于事实的决策方法

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第2题

过程方法的内涵为（）

A.将相互关的过程作为系统加以管理，有助于组织提高实现目标的有效性。

B.通过使用资源和管理，将输入转化为输出的相互关联和相互作用的活动。

C.在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

D.对诸过程的系统应用，连同这些过程的识别和相互作用及其管理。

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第3题

______________________是一个基于对关联人员的需求充分理解之上的过程。

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第4题

()是一种将输入转化为输出的相互关联的活动。

（)是一种将输入转化为输出的相互关联的活动。

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第5题

人类基因组包括两个相互独立而又相互关联的基因组：()和()。

人类基因组包括两个相互独立而又相互关联的基因组：（)和（)。

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第6题

如何理解“团体凝聚力高可能提高劳动生产效率，也可能降低劳动生产效率”这种现象？

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第7题

巴纳德认为组织是一个由协作意愿、（）和信息交流这三个相互关联的要素构成的有机整体

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第8题

()是从行政过程的角度来看待行政职能的。

（)是从行政过程的角度来看待行政职能的。

A、政治职能

B、运行职能

C、基本职能

D、决策职能

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第9题

一个组织的目标通常是通过各种活动的相互联系、_______________来实现。

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第10题

虚拟团队的优势不包括()。

虚拟团队的优势不包括（)。

A、利用内部人力资源

B、提高组织竞争力

C、加强企业间的交流合作

D、提高组织动作效率

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