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幼儿阶段()占明显的优势,教育教学过程中应充分考虑这一特点。

幼儿阶段()占明显的优势,教育教学过程中应充分考虑这一特点。

A.有意注意

B.无意注意

C.临时注意

D.永久注意

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更多“幼儿阶段()占明显的优势,教育教学过程中应充分考虑这一特点。”相关的问题

第1题

有预定目的、需要一定意志努力的注意是()。
有预定目的、需要一定意志努力的注意是()。

A.有意注意

B.无意注意

C.临时注意

D.永久注意

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第2题

注意是对某些事物的指向与集中,可分为()两种。
注意是对某些事物的指向与集中,可分为()两种。

A.有意注意和无意注意

B.瞬间注意与长久注意

C.临时注意与永久注意

D.主观注意与客观注意

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第3题

小班幼儿的注意是无意注意占优势,有意注意初步形成。()
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第4题

学前儿童发展起来的基本注意形式包括()。

A.有意后注意

B.无意前注意

C.无意注意

D.有意注意

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第5题

学前儿童注意的特点是()。
学前儿童注意的特点是()。

A.无意注意已有很好的发展,有意注意还在逐步形成中

B.无意注意还在逐步形成中,有意注意已有很好的发展

C.无意注意和有意注意都已有很好的发展

D.无意注意和有意注意都还在逐步形成中

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第6题

(),是被动的注意。
(),是被动的注意。

A、有意后注意

B、有意注意

C、不随意注意

D、无意注意

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第7题

服从于一定的目的、需要做出意志努力的注意是()。
服从于一定的目的、需要做出意志努力的注意是()。

A、有意注意

B、无意注意

C、无意后注意

D、有意后注意

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第8题

注意可分为()。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.即时注意

E.后象注意

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第9题

天空中过往小鸟,路边的鲜花会引起儿童不由自主的注意,这是()。

A.有意注意和无意注意两者均有

B.无意注意

C.有意注意

D.选择性注意

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第10题

“有意注意要得到无意注意的补充,无意注意得到有意注意的鉴定。当有意注意限制了观察的范围时,无意注意则来冲破这种限制;当无意注意提供的信息陷入迷乱时,有意注意会对之加以注释和梳理。”你如何解读这段话?

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