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[判断题]

教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为。（)

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第1题

教育学的价值在于沟通教育理论与实践。（)

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第2题

激励的对象是产生某种行为的个体或群体，目的在于引导该类行为的重复与强化。（)

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第3题

教育社会学知识体系初期形成的两条途径：一是教育学家对赫尔巴特教育学体系进行批判时建立的;二是社会学家将教育纳入到社会学的研究领域中形成的。（)

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第4题

从众心理指的是个体的行为在群体压力下趋向于与其他多数成员保持一致。（)

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第5题

在劳动者的个体行为中，劳动社会学一般不研究的内容是()。

在劳动者的个体行为中，劳动社会学一般不研究的内容是（)。

A.技术性个体行为

B.社会技术性个体行为

C.社会性个体行为

D.群体行为

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第6题

教育社会学是（)学科

A.教育学的基础学科

B.社会学的特殊理论学科

C.社会学与教育学的中介学科

D.边缘学科

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第7题

教育学的研究任务在于分析教育现象。（)

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第8题

一般走私行为与走私罪的区别在于逃税是否超过10万人民币。（)

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第9题

一直是教育社会学研究领域的中观层次的是学校。（)

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第10题

对社会学范式与教育变革从内在动因的分析层次包括个体层次和组织层次。（)

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