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[判断题]

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展没有关联。（)

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第1题

幼儿观点采择能力的发展与其社会认知发展没有任何关系。（)

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第2题

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，反映了幼儿的（）

A.情感发展

B.社会认知

C.感觉发展

D.个性发展

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第3题

发展幼儿团结友爱、互助合作、负责、服务、宽容、热爱集体的情感态度等，属于发展幼儿的社会性。（)

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第4题

幼儿的自我评价受整体思维、认知发展水平的影响不大。（)

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第5题

师幼之间的机互作用，对幼儿的社会环境和规范认知发展具有没有促进作用。（)

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第6题

按照评价的对象和内容可将幼儿数学教育活动评价的类型划分幼儿发展评价与幼儿心理评价。（)

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第7题

幼儿发展评价的目的是为了给幼儿评等级。（）

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第8题

幼儿多参加智力活动可以发展认知，促进他们智力的发展。（)

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第9题

活动区社会教育活动的设计鼓励幼儿与环境中人与物的互动，促进幼儿自我及社会认知技能的发展。（)

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第10题

没有幼儿个体与环境的相互作用，就没有幼儿身心的发展。（)

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