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教学语言委婉含蓄,意味深长,引人入胜,妙趣横生,同时能启迪思维,引发思考的幼儿园教学语言艺术是()。

A.语气术

B.幽默术

C.语调术

D.停顿术

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更多“教学语言委婉含蓄,意味深长,引人入胜,妙趣横生,同时能启迪思维,引发思考的幼儿园教学语言艺术是()。”相关的问题

第1题

幼儿园听说游戏的教育目标()。
幼儿园听说游戏的教育目标()。

A.含蓄

B.设置悬念

C.委婉

D.引人入胜

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第2题

运用诙谐的、意味深长的语言传递信息的方法称()。

A.幽默语

B.委婉语

C.祈使语

D.暗示语

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第3题

在口才艺术中,主要是运用意味深长的语言来传递某种特殊信息的表达技巧是:()。

A.模糊技巧

B.委婉技巧

C.表述技巧

D.幽默技巧

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第4题

教学幽默艺术具有:()

A.含蓄性

B.机智性

C.娱乐性

D.教育性

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第5题

讲究语言艺术的要求不包括哪些()?
讲究语言艺术的要求不包括哪些()?

A、讲话要温和委婉

B、语言要让步

C、讲话要幽默

D、讲话要规范

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第6题

《闻一多先生的书桌》的格调是()。

A.轻松幽默

B.委婉含蓄

C.冷艳奇岖

D.深沉凝重

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第7题

《闻一多先生的书桌》的格调是()。

A.冷艳奇岖

B.深沉凝重

C.委婉含蓄

D.轻松幽默

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第8题

在教学过程中,教师以饱满的热情,抑扬顿挫的语气传递教学信息,实现教育目标的语言艺术是()。

A.简练性

B.启发性

C.情感性

D.形象性

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第9题

幼儿园教学语言的启发性应贯穿教学的()。

A.开始

B.始终

C.结束

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第10题

语言技能的运用有哪些()

A.用严谨的语言实施教学

B.用优美的语言浸润教学

C.用幽默的语言烘托气氛

D.用鼓励的语言激励学生

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