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在小学语文体系中,一二年级最为注重的是()

A.阅读与写作

B.拼音与识字

C.积累与表达

D.阅读与表达

答案
C、积累与表达
更多“在小学语文体系中,一二年级最为注重的是()”相关的问题

第1题

语文教学的目标有()

A.识字与写字目标

B.阅读目标

C.写作目标

D.口语交际目标

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第2题

《全日制义务教育语文课程标准》从()方面规定了语文知识和语文能力的基本内容:()

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际

E.综合性活动

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第3题

语文能力教学包括:()

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际能力

E.实践能力

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第4题

“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”该典型表现所属的子领域是()

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.人际交往

D.生活习惯与生活能力

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第5题

小学语文教学发展趋势:识字为根,阅读为源,习作为本。()
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第6题

从二年级上册开始,小学语文教材推荐课外阅读整本书,进入真正意义上的整本书阅读,重在培养学生养成良好的阅读习惯。()
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第7题

在幼儿语言教育目标体系中“语义”及“语用”是关键,语言教育的基本目标就是()。

A.使婴幼儿逐渐学会能有效运用语言清晰地表达自己以及与他人交流

B.帮助幼儿学会与他人交流和积累书写经验

C.促进幼儿的社会化发展

D.促进幼儿积累早期阅读经验

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第8题

“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”该典型表现所属的子领域是()

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.人际交往

D.生活习惯与生活能力

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第9题

“反复看自己喜欢的图书”该典型表现所属的子领域是()

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.人际交往

D.生活习惯与生活能力

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第10题

综合体现语文素养的是()。

A.识字

B.写字

C.习作

D.阅读

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第11题

人教版部编本小学语文教材特别重视阅读,形成了精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系。()
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