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[单选题]

要检验随机抽样所得的青年、中年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计意义,宜用()

A.配对t检验

B.样本均数与总体均数比较t检验

C.两样本均数比较t检验

D.2检验

E.方差分析

答案
E、方差分析
解析:青年、中年和老年三组随机样本资料的平均数比较宜用方差分析,正确答案为E。两样本均数的比较用t检验或u检验,多个样本均数的比较用方差分析。备选答案A、B、C都不能用于三组资料比较,备选答案D适用于计数资料。该考试题是计量资料,不适用2检验
更多“要检验随机抽样所得的青年、中年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计意义,宜用()”相关的问题

第1题

要检验随机抽样所得的青年、中年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计意义,宜用()

A.配对t检验

B.样本均数与总体均数比较t检验

C.两样本均数比较t检验

D.χ2检验

E.方差分析

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第2题

某研究所测定36例结核病患者与28例健康人的脑脊液镁(mmol/L)含量,发现其样本均数分别为1.04mmol/L和1.28mmol/L,欲进一步研究两样本均数有无差别,问应选用的方法是()

A.两小样本均数比较的t检验

B.两大样本均数比较的μ检验

C.配对计量资料比较的t检验

D.t′检验

E.相关分析

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第3题

了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系,某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。欲分析问学生学习成绩与血锌含量有无关系,可采用()

A.配对设计的t检验

B.样本均数与总体均数比较的t检验

C.成组设计的两样本均数比较的t检验

D.成组设计的两大样本均数比较的μ检验

E.以上都不行

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第4题

50名病人治疗前后血压比较宜用()

A.配对t检验

B.样本均数与总体均数比较t检验

C.两样本均数比较t检验

D.χ2检验

E.方差分析

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第5题

抽样调查某市正常成年男性与女性各300人,测得其血红蛋白含量,欲比较男性与女性的血红蛋白含量有无差异(假设男性和女性的血红蛋白的方差相等),应采用()

A.样本均数与总体均数比较的t检验

B.配对t检验

C.成组t检验

D.成组设计两样本比较的秩和检验

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第6题

方差分析中,多个试验组与一个对照组均数的多重比较,宜采用()

A.配对f检验

B.t检验

C.q检验

D.SNK检验

E.Dunnett-t检验检验

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第7题

随机区组设计的方差分析用于()

A.多个样本均数间的两两比较

B.比较各个区组间的样本均数

C.检验各个区组间的样本均数有无差别

D.检验各个处理组间的样本均数有无差别

E.检验各个处理组总体均数之间和区组总体均数之间有无差别

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第8题

两独立样本均数比较的t检验,如果不满足方差齐性,可以采用的统计方法是()

A.配对t检验

B.方差分析

C.近似f检验

D.两独立样本设计t检验

E.无合适的统计方法

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第9题

两样本均数比较时,已知μ1≥μ2()

A.用单侧检验

B.用双侧检验

C.用配对t检验

D.用成组t检验

E.不必检验

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第10题

配对资料比较两样本均数的差异用( )
配对资料比较两样本均数的差异用()

A.配对卡方检验

B.成组t检验

C.配对t检验

D.校正卡方检验

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第11题

两样本均数比较时,已知总体方差不齐且服从正态分布的资料宜选用()。

A.t检验

B.t՛检验

C.检验

D.配对t检验

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