A.两小样本均数比较的t检验
B.两大样本均数比较的μ检验
C.配对计量资料比较的t检验
D.t′检验
E.相关分析
第1题
A.配对t检验
B.样本均数与总体均数比较t检验
C.两样本均数比较t检验
D.χ2检验
E.方差分析
第2题
A.配对t检验
B.样本均数与总体均数比较t检验
C.两样本均数比较t检验
D.2检验
E.方差分析
第3题
A.配对设计的t检验
B.样本均数与总体均数比较的t检验
C.成组设计的两样本均数比较的t检验
D.成组设计的两大样本均数比较的μ检验
E.以上都不行
第4题
A.经X2检验后才能确定
B.先作完全随机设计的方差分析,再做q检验才能确定
C.作配伍设计的方差分析,再做q检验才能确定
D.需分别作两类患者与正常人的t检验才能确定
E.需分别作两类患者与正常人的q检验才能确定
第5题
A.样本均数与总体均数比较的t检验
B.配对t检验
C.成组t检验
D.成组设计两样本比较的秩和检验
第6题
A.标准差会变小
B.标准差会变大
C.标准误会变小
D.标准误会变大
E.标准差与标准误均不变
第7题
A.样本均数与总体均数比较的t检验
B.样本均数与总体均数比较的u检验
C.配对设计的t检验
D.两样本均数比较的t检验
E.两样本均数比较的u检验
第8题
A.对糖尿病患者更加强调健康教育
B.对高血压患者更加强调健康教育
C.随访管理
D.患者的自我监测能力
第9题
A、样本率与总体率比较的检验
B、两样本率比较的检验
C、样本均数与总体均数比较的t检验
D、两样本均数比较的t检验
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