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[多选题]

当前,我国教学评价中存在的问题主要表现在()

A.评价方法单一,过于注重量化和传统的纸笔测验法,而缺少新方法

B.过分关注对结果的评价和评价的结果,忽视了对过程的评价和评价过程本身的意义

C.评价主体多为单一源,而忽视了评价主体多源、多向的价值

D.评价内容过于注重学业成绩,而忽视综合素质的评价和全面发展的评价

E.过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能

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更多“当前,我国教学评价中存在的问题主要表现在()”相关的问题

第1题

下列属于泰勒评价理念特点的是()。

A.把评价与过程相结合

B.用评价观代替了传统的测验观

C.在评价过程中注重“纸笔测验”

D.注重“质性评价”

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第2题

当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么?

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第3题

移动学习评价与传统学习评价联系和区别主要表现在:()。

A.在评价目标上、在评价的内容上和在评价的作用上

B.在评价对象上、评价内容上和评价目标上

C.在评价方法上、评价内容上和评价目标上

D.在评价对象上、评价方法上和评价作用上

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第4题

教学评价设计主要表现在目标参照取向的终结性评价设计和诊断取向的评价设计()
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第5题

我国课程改革的目标是()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

C.改变课程结构过于强调学科本位,科目过多的现状

D.改变课程管理过于集中的状况

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第6题

智慧课堂相较于传统课堂的教学评价更注重诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()
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第7题

关于传统产品开发方法存在的问题,下列哪个选项的说法是正确的:()。

A.清晰顾客定位

B.过分强调产品质量

C.用产品开发方法指导销售

D.市场营销活动和销售工作缺少明确目标

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第8题

教学效率评价的基本特点是什么?()

A.促进学生的发展

B.注意效率的评价

C.偏重于能力和过程的评价

D.评价方法注重多样化和综合化

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第9题

我国社会主义改造之所以存在一些偏差和失误,主要是因为对社会主义缺乏科学认识,表现在思想观念上的具体问题是:

A.过于追求纯粹单一的社会主义经济成分

B.公有制形式的理解和选择过于简单化

C.对公有制经济与非公经济可以共同发展缺乏认识

D.对什么是社会主义以及社会主义发展阶段并没有完全搞清楚

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