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艺术教育的终极目标是教人学习审美,提高艺术技能。()

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第1题

艺术教育的审美吸引和技能提升是艺术教育过程贯穿始终的性质。()
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第2题

幼儿园艺术领域教育的学习关键在于引导幼儿掌握绘画、音乐等艺术基础知识和技能。()
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第3题

审美教育是艺术教育,也是一种对审美教育内涵的正解。()
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第4题

审美性原则是艺术教育的核心原则。()
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第5题

学前儿童艺术教育不像其他阶段的艺术教育那样进行系统的艺术知识技能教学,而只是进行艺术的启蒙教育。()
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第6题

正是由于艺术具有审美教育作用,所以人们才自觉地去欣赏艺术()
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第7题

依据艺术分类的美学原则,艺术可分为实用艺术和审美艺术。()
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第8题

幼儿艺术教育是一个“审美感染”的过程,具有强烈的情感色彩。()
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第9题

艺术必须具备审美功能,否则,它就不成其为艺术。()
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第10题

对学前儿童进行的艺术教育无论如何还只能是以()为核心的艺术启蒙教育。

A.知识

B.审美

C.技能

D.素养

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