A.杜威的五步教学法
B.赫尔巴特的五段教学法
C.孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D.巴班斯基教学过程最优化的理论
第1题
B.赫尔巴特的四段教学法
C.孔子提出的学而不思则罔,思而不学则殆
第2题
第3题
第4题
A.道德思想的重要性
B.道德行为的重要性
C.道德观念的重要性
D.道德知识的重要性
第5题
第6题
第7题
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《孟子》
第8题
A.学而不思则罔,思而不学则怠
B.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
C.人不知而不愠,不亦君子乎
D.岁寒,然后知松柏之后凋也
第9题
第10题
A.赫尔巴特
B.巴班斯基
C.杜威
D.布鲁姆
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