智力障碍，简称智障，医学界多用精神发育迟滞，教育界以前多称智力落后、智力低下、弱智、智能不足等，残联界多称智力残疾。（)

A.“弱智”一词，一般指轻度和中度智力落后

B.智力落后可分为四个等级：轻度、中度、重度、极重度

C.智力落后也即精神发育迟缓

D.智商低于90的儿童为智力落后儿童

A.评价儿童生长过程中，心理和行为发育水平，是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断，如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展，提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

A.广泛性发育障碍

B.精神类残疾

C.肢体障碍

D.智力障碍

A.与正常儿童的表现无本质区别

B.智力落后儿童的注意缺陷是一种发育障碍

C.不良习惯是造成智力落后儿童注意缺陷的一个原因

D.智力落后儿童的注意缺陷相当普遍

A.边缘智力

B.轻度精神发育迟滞

C.中度精神发育迟滞

D.重度精神发育迟滞

E.极重度精神发育迟滞

A．智力正常，但有学习困难

B．智力低下，伴有肌张力增高

C．智力发育迟滞，伴有点头状肌阵挛发作

D．智力可低于正常，腓肠肌肥大

E．智力发育正常，有发作性短暂意识丧失

A.18岁前起病

B.智力发育低下

C.社会适应困难

D.可同时伴有其他精神障碍

E.不会伴有躯体疾病

A.也称自闭症

B.是广泛性发育障碍的一个亚型

C.女孩多见

D.多数患者伴有智力低下

A.语言表达和理解能力发育迟缓

B.轻度的智力落后儿在日常会话方面接近普通孩子，但对于复杂、抽象的语言表达和理解能力低下

C.发音、构音迟缓、异常

D.重度的智力落后儿过了10岁，书写、阅读能力会有所改善