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[判断题]

自我概念与现实经验有两种关系:第一、自我概念和现实经验的一致;第二、自我概念与现实经验的不一致。()

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更多“自我概念与现实经验有两种关系:第一、自我概念和现实经验的一致;第二、自我概念与现实经验的不一致。()”相关的问题

第1题

个体关于现实的自我形象的概念,称为()。

A.个人自我概念

B.自我意象

C.社会自我概念

D.自我评价

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第2题

罗杰斯认为,对于一个人的个性和行为具有重要意义的是他的自我概念,而不只是真正的现实中的自我。()
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第3题

影响青少年“自我概念”的因素有很多,其主要因素主要包括()。

A.生理因素

B.认识水平

C.成功及失败经验的积累

D.父母的自我概念倾向对青少年自我概念的影响

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第4题

高中生自我意识结构的发展特点包括自我概念趋于稳定和()。

A.自我评价更加深化

B.社会自我形成

C.现实自我与理想自我趋向和谐

D.不平衡

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第5题

与我们的自我概念不一致或不相容的经历将成为一种威胁,表现为焦虑。()
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第6题

“我担任学生、家庭成员和朋友的角色”体现了自我概念中的()成分。

A.理想自我

B.现实自我

C.独特自我

D.社会自我

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第7题

皮亚杰认为知识既不是现实的复制,也不是先验形式对现实的强加,而是一种主体与环境之间互动交流后建构(或再建构)的认知经验。()
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第8题

在幼儿参与活动的过程中,教师的语言提示,可以帮助和启发幼儿回忆已有的经验,并将这些经验与现实的活动情景结合起来,解决面临的学习问题。()
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第9题

自我概念与脑功能具有密切关系,新近的研究发现,自我概念,自我认知等与大脑()有密切的关系
自我概念与脑功能具有密切关系,新近的研究发现,自我概念,自我认知等与大脑()有密切的关系

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第10题

应用性研究则是指那些侧重于现实社会问题、有针对性地提供特定的社会政策的经验研究。()
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