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[判断题]

实施移动学习时，教师遇到的挑战全部来自于技术和管理者，学习者会很积极主动地配合的。（)

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第1题

移动学习面临众多挑战，包括来自技术、教师、学习者、管理者等多方面的挑战。（)

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第2题

移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容，并提供教师与学习者的双向交流。（)

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第3题

合作学习的评价主体可以是教师、同伴和学习者本身。（)

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第4题

对学习者来说，移动学习方便高效，所以只要有机会，我们就要选择移动学习的方式来进行学习。（)

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第5题

策略化指学习者在学习学科知识时，必须运用关于学习策略和思维策略的有关知识指引自己高效地学习。（)

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第6题

移动学习能节省学习者到教室的路途时间，因此采用移动学习比到教室去开展面对面教学效率高。（)

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第7题

将课程与教学内容看作教材，很容易强调课程本身的严密、完整系统、权威，学习者的实际学习体验和学习过程。（)

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第8题

自我调节学习，是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为，使其指向目标实现的学习。（)

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第9题

建构主义认为知识是学习者在与情境的交互作用过程中自行建构的，学生是学习的中心，教师则是学习的帮助者。（)

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第10题

管理者对实现组织目标有非常重要的作用，但管理者在实施管理职能时，会受到各种外部环境的制约。（)

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