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[判断题]

学前教育按照实施的形式可以分为两种类型:学前家庭教育和幼儿园教育。()

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第1题

学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式,其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育,属于学前家庭教育。()
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第2题

我国学前教育的形式有()。

A.家庭教育

B.托儿所教育

C.幼儿园教育

D.社会教育

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第3题

幼儿园和保育学校是美国主要的两种学前教育机构类型。()
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第4题

学前机构教育主要指由正规的学前教育机构对学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()
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第5题

学前教育包括学前机构教育、社区学前教育和大众传播媒介的教育影响。()
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第6题

广义的学前教育是指由正规的学前教育机构对学前儿童实施的有目的、有计划、有组织的教育。()
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第7题

下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()

A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童

B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性

C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高

D.家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素

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第8题

确定前苏联学前教育改革的基本方向和基本原则的纲领性文件是()

A.《幼儿园教育大纲》

B.《学前教育构想》

C.《幼儿园规程》

D.《幼儿园教育与教学大纲》

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第9题

幼儿园组织分为正式组织和非正式组织两种形式。()
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第10题

下面关于前苏联学前教育改革及发展说法错误的是()

A.公布《幼儿园教育大纲》,更注重游戏的作用

B.第二次学前教育改革实现托儿所和幼儿园一体化

C.托儿所一幼儿园联合体是第三种新设的学前教育机构

D.第二次学前教育改革重新审定学前教育的内容和方法

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