某健康管理师对辖区内人群的肥胖进行健康管理，并对相关指标进行监测。1.开展流行病学调查时较

A.对疾病进行诊断治疗

B.提供健康信息

C.推动健康促进

D.属于知识技能型劳动者

A.以个体为中心，强调个体的健康责任和作用

B.在健康管理师的指导下，开展生活方法管理

C.以预防为主，有效整合三级预防适度运动

D.通常与其他健康管理策略联合进行

A.健康管理师职业有广阔的前景

B.健康管理在中国刚刚起步

C.健康管理师将会成为健康产业的重要支柱

D.健康管理师是健康产业人力资源中的重要部分

E.以上都是

A.对计划进程控制

B.对健康教育活动监测

C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测

D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测

E.对经费开支监测

A.医疗就诊时

B.入户调查

C.疾病筛查

D.健康体检

E.流行病调查时

A.病人医疗救治和管理。按照有关规范要求，对传染病病人、疑似病人采取隔离、医学观察等措施，对突发公共卫生事件伤者进行急救，及时转诊，书写医学记录及其他有关资料并妥善保管

B.协助上级专业防治机构做好乙肝和性病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作

C.传染病密切接触者和健康危害暴露人员的管理。协助开展传染病接触者或其他健康危害暴露人员的追踪、查找，对集中或居家医学观察者提供必要的基本医疗和预防服务

D.流行病学调查。协助对本辖区病人、疑似病人和突发公共卫生事件开展流行病学调查，收集和提供病人、密切接触者、其他健康危害暴露人员的相关信息

E.疫点疫区处理。做好医疗机构内现场控制、消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污水的处理工作。协助对被污染的场所进行卫生处理，开展杀虫、灭鼠等工作

A.钙

B.铁

C.锌

D.维生素B12

E.镁

A.健康信息提供者

B.健康促进推动者

C.知识技能型劳动者

D.国家正规学历教育

A.病人

B.人群

C.传染病病人

D.健康者

A.传播与健康相关的信息

B.以卫生保健知识为主

C.对人群进行健康观的认知教育

D.充分挖掘和协调各方面的资源

E.针对不健康行为进行干预