下列哪项不是健康促进的基本特征（）

A.健康教育是健康促进的重要手段

B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识，促进其养成健康行为

E.健康教育包括健康促进

A.消除危害健康的因素

B.预防疾病

C.促进健康

D.提高生活质量

A.了解和掌握你的健康

B.关心和评价你的健康

C.改善和促进你的健康

D.总结和评估康管理的效果

A.A.健康和健康促进

B.B.疾病与预防

C.C.膳食与营养

D.D.课程与教学

A.健康教育框架里包含了健康促进

B.健康促进必须以健康教育思想战略为指导

C.健康教育与健康促进关系极为紧密

D.健康促进是健康教育中最活跃的工作环节

A.健康教育是健康促进的组成部分

B.健康促进是健康教育发展的结果

C.健康促进强化了健康教育的效果

D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛

E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性

A.健康促进可以替代健康教育

B.健康促进比健康教育更专业

C.健康教育比卫生宣传“高级”

D.卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小

E.健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替

A.学习健康教育学是以舞蹈为主

B.学习健康教育学是以唱歌为主

C.通过绘画等艺术形式开展健康教育与健康促进

D.在开展健康教育与健康促进过程中要尊重干预对象的人文背景和心理特性

E.在开展健康教育与健康促进过程中要动员干预对象进行跳舞唱歌

A、健康教育包括卫生宣传与健康促进

B、卫生宣传包括健康教育与健康促进

C、卫生宣传与健康教育含义相同,健康促进的概念更大

D、健康促进包括健康教育,卫生宣传是健康教育的一个手段

A.健康促进对行为改变作用较持久，且常带有一定的约束性

B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面

C.健康促进在疾病三级预防中的作用主要体现在第二级预防

D.健康教育是健康促进的先导和基础

A.健康保护与健康促进

B.健康教育与健康保护

C.健康促进和健康教育

D.健康促进和社区康复

E.健康教育与疾病预防