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[主观题]

关于档案袋评价，正确的说法是（）

A．设计档案袋时要注意以下几点：为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。

B．根据学习主题确定档案袋内容，包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。

C．档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段，由教师针对学生建立，在建立及评价过程中，不能给学生看。

D．在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

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更多“关于档案袋评价，正确的说法是（）”相关的问题

第1题

只要收集幼儿的作品装入档案袋就是档案袋评价。（)
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第2题

应用文材料的收集方法是（)。

A.直接收集

B.上网收集

C.到其它单位收集

D.不用领会领导意图中收集材料

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第3题

演讲的材料收集，要广泛发动群众，大量收集材料，不一定要亲力亲为。（)
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第4题

下列哪些属于合法证据（)？

A.执法机关违反法定程序制作的调查收集的证据材料

B.在超越职权或滥用职权时制作或提查收集证据材料

C.司法机关在法庭上认定的作为判案依据的证据材料

D.律师或当事人采取非法手段制作或调查收集的证据材料

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第5题

凡是立档单位在()等活动中形成的文件材料均属收集的范围，应当归档的文件材料是收集的重点。
凡是立档单位在（)等活动中形成的文件材料均属收集的范围，应当归档的文件材料是收集的重点。

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第6题

收集定量的材料，对材料进行科学的分析、比较，并在此基础上作出有关幼儿发展状况、幼儿园课程计划和实施情况等的评价指的是（)。

A.内部评价

B.定量评价

C.定性评价

D.总结性评价

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第7题

档案袋的开发一般包括三个步骤，即明确课程目标与评价目的、收集与选择作品()及()。
档案袋的开发一般包括三个步骤，即明确课程目标与评价目的、收集与选择作品（)及（)。

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第8题

档案袋的基本成分是儿童的作品，包括儿童自己完成作品过程的描述和记录，以及儿童、教师以及同伴对作品的评价;作品的收集是有目的、有计划性的，而不是随意的;档案袋评价尊重儿童个体的发展差异，更加关注纵向的学习与发展过程;教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。（)
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第9题

材料（)是要求消防安全管理人员，将日常消防安全管理形成的分散档案材料收集起来，按照有关要求和格式，汇集归档形成消防档案。

A.整理

B.撰写

C.发布

D.收集

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第10题

收集是文件、材料立卷归档的基础，要收集齐全，保证案卷文件的()。
收集是文件、材料立卷归档的基础，要收集齐全，保证案卷文件的（)。

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