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[单选题]

在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）

A.通用学习策略教学模式

B.学科学习策略教学模式

C.综合式学习策略教学模式

D.探究式学习策略教学模式

答案

B、学科学习策略教学模式

解析：题干中的教学模式属于学科学习策略教学模式。学科学习策略是指与特定学科知识相联系，适合特定学科知识的学习程序、规则、方法、技巧及调控方式

发布时间：2021-08-23

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更多“在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）”相关的问题

第1题

实现学习策略教学的途径有学科渗透式教学和学习策略的专门教学。（)

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第2题

教学设计过程的基本要素有（）

A.教学目标分析

B.学习者特征分析

C.教学模式和策略的选择与设计

D.学习环境设计

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第3题

信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合

A.讲授式

B.情士竟一探究

C.个别辅导

D.讨论学习

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第4题

诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查，这种教学模式是（）

A.师生系统地传授和学习书本知识的模式

B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式

C.范例教学模式

D.结构化教材和发现学习模式

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第5题

遵循“创设情景—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式是（）

A.范例教学模式

B.抛锚式教学模式

C.引导—发现教学模式

D.情境—陶冶教学模式

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第6题

下列教学模式属于个别化教学的有（）

A.程序教学

B.独立教学

C.适应性教学

D.合作学习

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第7题

下面哪些属于六阶段教学模式？（）

A.策略感悟

B.策略选择

C.策略巩固

D.策略反思

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第8题

遵循“创设情境一确定问题一自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）

A.范例教学模式

B.抛锚式教学模式

C.引导—发现教学模式

D.情境—陶冶教学模式

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第9题

现代典型教学模式有掌握学习教学模式、范例教学模式、发现教学模式、小组研究教学模式、“一般发展”教学模式、目标教学模式、多媒体网络教学模式。（)

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第10题

许多教育心理学家曾对讲解式教学与发现式教学展开了对比实验研究，结果表明两种模式各有利弊。但一般的看法是，课堂教学应以()。

许多教育心理学家曾对讲解式教学与发现式教学展开了对比实验研究，结果表明两种模式各有利弊。但一般的看法是，课堂教学应以（)。

A.发现式学习

B.讲解式教学

C.合作学习

D.自主式学习

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