下列哪些做法有利于发挥学生的主体性（）

A.分数作为衡量学生成就的主要指标

B.确立学生在班级中的主体地位

C.班级管理制度缺乏活力

D.学生参与班级管理的程度较低

A.参与课堂教学的全过程， 包括 参与练习阶段，从问题的提出，到问题讨论与解决，到新问题发现与布置等各个环节

B.每一位学生都有参与课堂教学的机会，让每一位学生体验到参与成功而带来的成就感

C.学生参与教，要让学生兵教兵，把教的主动权交给学生，课堂上学生互教、互学

D.互评作业也是参与的一种形式

A.通过多元评价，让学生获得成功的体验

B.发挥引导作用，激励学生参与

C.面向全体学生，灵活选择教法

D.创设问题情境，让学生体验思维过程

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.②③④

A.教师不讲课，让学生来讲课

B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流

C.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估

D.让学生制定合作规则

A.维持课堂纪律以确保教学的时间

B.学生学会课堂自律

C.让所有学生投入学习

D.培养学生良好的课堂行为习惯