以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响（)

A.教师对于教学大纲的钻眼程度

B.教师对教材的研究程度

C.教师对于教学目标的理解和把握

D.教师对于教学情景的了解

E.选取教学方法

A.根据授课计划备课

B.复习教学大纲，钻研教材

C.应在课堂上念讲稿以避免错误

D.对教材内容达到深刻理解、完全消化的程度，可在课堂上脱稿“讲”

E.教师可在课前查阅相关资料，课上补充新进展

A.课程标准

B.教案和学案

C.教材和教师用书

D.练习册

A.编写习题

B.钻研教材

C.设计教学

D.了解学生

A.幼儿学具的丰富程度

B.幼儿主体的调动程度

C.教师教具的直观程度

D.教师技能的发挥程度

A.影响教师工作的努力程度

B.影响教师的经济收入

C.影响教师工作总结和进一步学习

D.影响教师工作情绪

A.运用组织的实际问题

B.尽量让受训人陈述看法

C.让受训人对教师的依赖降至最低

D.教师可创造适当程度的戏剧场面来推进案例研究