解析:我同意该观点,理由如下:(1)《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。因此,教师的根本任务和最核心的职责是教书育人。(2)教育者是德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者,在德育过程中起主导作用。首先,班主任是班级教育系统的主导力量,通过班主任,学校可以更好地进行德育工作。其次,科任教师将德育渗透在学科教学中,是德育的一个重要途径。因此,德育不仅仅是班主任的职责,科任教师在教学中也应承担起相应的责任
我同意该观点,理由如下:(1)《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。因此,教师的根本任务和最核心的职责是教书育人。(2)教育者是德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者,在德育过程中起主导作用。首先,班主任是班级教育系统的主导力量,通过班主任,学校可以更好地进行德育工作。其次,科任教师将德育渗透在学科教学中,是德育的一个重要途径。因此,德育不仅仅是班主任的职责,科任教师在教学中也应承担起相应的责任