提高自身道德素质的途径是（）

A.内心信念

B.社会舆论

C.外在信念

D.道德舆论

A.通过“良心谴责”来调节自身的思想行为，保障幼儿教师的道德品质趋于高尚

B.自我道德评价能够深入到幼儿教师自己内心世界最隐秘的部分，对自己的欲望、意图、动机和信念等师德观念进行评价。

C.有助于增强幼儿教师的主人翁意识，鼓励幼儿教师积极参与评价过程

D.提高师德评价结果的可信度和有效性

A.通过提高收入水平

B.通过脚踏实地的工作

C.通过贬低他人

D.通过自我否定

A.了解他人

B.自我强化

C.自我进步

D.准确的自我评价

A.毅力

B.挫折承受力

C.恒心

D.自我约束

A.自我体验

B.自我提高

C.自我认识

D.自我调控

A.主体自我

B.关系自我

C.客体自我

D.镜像自我

A.自我意识

B.性心理特征

C.个性倾向

D.以上都不是