下列不属于听说教学目标的是（）。

A.态度谦和

B.观点鲜明

C.简明扼要

A.技术方面

B.能力方面

C.态度方面

D.职能或过程方面

A.内容方面要充实完整

B.文字表达要合理

C.结构方面要清晰明快

D.逻辑方面要有说服力

A.在教师的直接讲授方面

B.在教育目标和对教育目标的反应方面

C.在对学习主体的尊重方面

D.在教育内容和教育内容的计划安排方面

A.对个性的动力理解方面

B.关于自我同一性问题

C.对本能力量的理解方面

D.在个性发展阶段划分方面

E.个性形成途径方面

A.表达方面

B.词汇方面

C.汉字方面

D.俗语方面

A.教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学和质量检测等五个方面

B.教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学、质量检测和学生学习等六个方面

C.教育管理、教学手段、信息化建设和教师教学等四个方面

D.教师教学、学生学习和质量检测等三个方面

A.听说读写教学策略

B.系统性教学策略

C.具体性教学策略

D.基础性教学策略