乡之诸医泥陈、裴之学者，闻翁言，即大惊而笑且排，独文懿喜曰：“吾疾其遂瘳矣乎！”文懿得末疾，医不能疗者余十年，翁以其法治之，良验

A.问中庶子喜方者曰

B.医方卜筮，艺能之难精者也

C.何以得其幽微

D.诸医之笑且排者

A.赞扬郭橐驼的种树技艺

B.揭露统治者的烦政扰民

C.传播郭橐驼的种树技艺

D.借“植树”之术，喻“养民”之道

A.“义即《易》之所谓‘言有物’也，法即《易》之所谓‘言有序’也”

B.“神者气之主，气者神之用”

C.“神、理、气、味者，文之精也;格、律、声、色者，文之粗也”

D.“求神气而得之于音节，求音节而得之于字句”

阅读柳宗元《寓言二则》中《哀溺文序》，按要求作答。

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰："汝善游最也，今何后为？”曰："吾腰千钱，重，是以后。”曰："何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰："汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。

A概括本段中心思想

B"其一氓尽力而不能寻常”运用的什么描写方法？

C文中同伴的话与"一氓”的话构成什么关系？

D文中运用同伴的话来刻画"一氓”，运用的什么方法

E将"得不有大货之溺大氓者乎”译成现代语句。

A.小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹

B.吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹

C.粝粢之食，藜藿之羹

D.三日入厨下，洗手作羹汤

文中采用了哪几种侧面烘托方法？

作者的讽刺意图指向什么人？

A.是“之乎”的合音词

B.是“之于”的合音词

C.同代词“之”

D.同介词“于&rdquo